Carmina Vakulovski

    Education - Participation - Citizenship

    Conform planului de diseminare realizat şi predat ANPCDEFP  împreună cu documentaţia de raportare realizată după  efectuarea vizitei de studiu, scriu pentru a împărtăşi din  experienţa vizitei de studiu „Education-Participation-Citizenship”  (vizita cu nr. 65 din Catalogul CEDEFOP pentru  2009-2010), finanţată de CE - Comisia Europeană, Acţiunea cheie  .1.1.-Vizite  de studiu pentru specialişti în educaţie şi  formare  profesională/ Programul Transversal din cadrul  Programului de  învăţare pe tot parcursul vieţii, realizată în ianuarie 2010 în  Olanda, la Rotterdam.

Instituţia gazdă a fost European Platform, prin Eenheid Zorg,  Rotterdam.

La vizita de studiu am participat 12 colegi din 9 ţări: Turcia, Bulgaria, Slovacia, Polonia, Germania, Spania, Marea Britanie, Finlanda şi România. Participanţii au fost din diferite domenii de educaţie, directori de şcoli, inspectori, profesori universitari, funcţionari ai autorităţilor naţionale, regionale şi locale.

Pe parcursul derulării vizitei de studiu au avut loc prezentări ale tuturor participanţilor pe tema vizitei, dezbateri, schimburi de opinii cu elevi, profesori, directori, coordonatori şi experţi, vizite în şcoli, târguri ale liceelor, centre de asistenţă educaţională; toate aceste activităţi ne-au facilitat realizarea unei imagini concrete despre sistemul de educaţie din Olanda şi despre cum se realizează activităţile de participare civică.

Detalii despre organizarea vizitei, program, participanţi, dar şi despre oraşul Rotterdam găsiţi la

http://www.neac2.eu/events/rotterdam_study_visit/rotterdam_visit.htm

Impresia generală ca urmare a participării la această vizită de studiu este specială, dar au fost câteva aspecte pe care aş vrea să le menţionez:

- am remarcat deschiderea, toleranţa şi respectarea diversităţii la persoanele care trăiesc în „ţara lalelelor şi a morilor de vânt”;

- este uimitor cât de bine reuşesc colegii din Olanda să lucreze şi să integreze în sistemul de educaţie copii care provin din foarte multe medii şi naţionalităţi diferite (în Rotterdam convieţuiesc peste 100 de etnii, ceea ce regăsim şi în unităţile de învăţământ);

- Robert Rocks, organizatorul vizitei, a menţionat adesea rolul cadrului didactic de a-i înţelege pe copii şi de a vedea şi analiza la ei „comportamentul din spatele comportamentului”;-

- implicarea civică şi participarea la viaţa comunităţii se exersează la toate nivelurile de educaţie;

- am avut ocazia de a deveni membru al unei reţele europene de experţi în proiecte civice www.neac2.eu NEAC - Network of European Active Citizens

- schimbul de experienţă cu ceilalţi colegi din cele nouă ţări europene, bunele practici, dar mai ales ideile de posibile parteneriate sunt realizări notabile ale acestei vizite de studiu.

- m-a impresionat arhitectura şi diversitatea oraşului Rotterdam, cel mai mare port al Europei, dar şi modul în care s-a dezvoltat în timp (la Centrul de Informare Turistică din centru sunt expuse pe pereţi - cam de mărimea unei table – 2 fotografii ale oraşului: înaintea celui de-al II-lea război mondial şi după ce a fost bombardat, dar şi o machetă a oraşului actual).

 

 

 Dar pentru că imaginile pot să exprime mai mult decât cuvintele, pe

http://picasaweb.google.com/carminavakulovski/StudyVisit2010RotterdamOlanda#

găsiţi fotografii care (în ordinea postării lor) surprind:

- materiale promoţionale pentru oraşul/judeţul Braşov şi pentru România, duse cadou colegilor participanţi si organizatori;

- imaginea norilor şi munţilor (de la noi) văzuţi din avion;

- minunatul oraş Rotterdam;

- imagini de la: întâlnirile de lucru ale grupului, prezentări ale participanţilor, vizitele realizate în şcoli, muzee, centre de informare turistică;

- materiale relevante în domeniul educaţiei primite de la organizatori, şcolile vizitate sau colegii din Europa

Mulţumiri doamnei Mărioara Ene – responsabil Vizite de studiu, Şcoli care solicită găzduirea unui asistent Comenius, Asistenţi Comenius - de la ANPCDEFP şi Comisiei Europene, care facilitează prin Programul de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii – Program Transversal, experienţe atât de utile dezvoltării profesionale şi personale.